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 LA FAMILIA

    

 EL BARRIO

   

METANACIÓN

   

LA ESCUELA

 

 

Prácticas de la Imaginación es el contenedor de una serie de juegos con los que queremos investigar la manera de poner en práctica otras realidades, entendidas éstas como espacios donde se ejercen distintos tipos de convivencias, relaciones o dinámicas sociales. Este trabajo funciona como un laboratorio en el que participan creativos de diversas áreas y su intención es abrir nuevos imaginarios y generar acciones que nos permitan insertarlos en la vida a través de la teatralidad.

 

El espacio de exploración que se plantea para realizar Prácticas de la Imaginación es la ciudad de Guadalajara, a través del trabajo en cuatro territorios:

LA FAMILIA

Introducirse en la vida familiar para posibilitar la generación de nuevos modelos de organización. Intentaremos buscar una alternativa a las formas de presentación y análisis de ese denominado elemento fundamental de la sociedad; un intento de documentar, analizar y presentar el lugar donde nos comenzamos a relacionar con el mundo y donde somos educados para entenderlo.
EL BARRIO

Se trata de generar dinámicas de convivencia nuevas en zonas barriales variadas, barrios ficticios surgidos de ejercicios colectivos para imaginar otras dinámicas y otras formas de relación entre los habitantes de un barrio. Se realizarán investigaciones colectivas que involucrarán a los habitantes de un barrio interesado en practicar otra forma de habitar su espacio.
METANACIÓN

Metanación es un movimiento fundacional, paralelo y alterno a la vigente participación ciudadana, que promueve un proceso de construcción para sentar las bases de lo que puede ser un nuevo Estado, un nuevo sistema político. A través de un constituyente que recupere los deseos y las subjetividades que nos identifican en México, se busca llegar a la consolidación de una nueva forma de organización que nos permita definir una visión del país a mediano y largo plazo, es decir, una nueva y más sólida meta colectiva, una meta nacional.
LA ESCUELA

A través de la vinculación de grupos estudiantiles de nivel bachillerato se planea desarrollar una serie de piezas en las que se posibilitará a los jóvenes herramientas que les permitan hacer visibles los deseos que tienen para sus futuros. En una segunda fase se planea crear una pieza escénica utilizando herramientas del documental, el teatro y la antropología donde los estudiantes podrán escribir las historias de vida que desean para su edad adulta.

UN MOMENTITO

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